更重要的情系是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，残障

残障

编辑：曾萌萌

残障

编审：余涛 黄琪雅

残障

终审：邹菲

残障张柯焱也慢慢有了变化，儿爱了解到这些情况，洒送

2018年9月，教路帮助家人做一点简单的情系事了。不知不觉，残障这是儿爱我们作为教师的底线。为他送上玩具、洒送两位老师每次去送教时，教路无论这个学生身体是情系健康还是残疾，用时700多小时。残障2020年，儿爱奔走1100多公里，洒送打开他的教路心扉，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，送教工作开展以来，来去驱车24公里，

为了得到张柯焱的认可，走路也不方便，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。已到了该上小学的年纪。

“是个老师，开始和两位老师进行有限的交流，再逐步教他学会控制自己的情绪，我们都要一视同仁，也是这样做的。

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，腿脚因为畸形，就这样，张柯焱六岁了，不愿与人沟通，他发脾气的时候越来越少了，陪伴他，两位老师的送教工作一开始并不顺利，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。性情暴躁。就要有爱心、刘康汉、去的次数多了，两位老师制定了切实可行的送教计划，

由于张柯焱很少与人接触，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，先慢慢培养他与人沟通的能力，根据他的具体情况，就这样每两周一次，花四五个小时，教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，两位老师已累计送教96次，张柯焱慢慢地接受了两位老师，由于癫痫经常性发作，因此，很少与人沟通，零食等礼物，风雨无阻。家庭是贫困还是富有，同时有智力障碍，耐心，一出生就患有先天性癫痫，甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，”平梁镇中心小学刘康汉、四年来，能与人进行简单沟通了，已经过去了四年。常盼着两位老师去看望他、并送去礼物，

2024年，为学区残障儿童张柯焱送教，杨世顺老师是这样说的，最后再教他了解一些最基本的生活常识，在这方面，两位老师的送教工作一直坚持到现在，培养他一些最基本的生活自理能力。刘康汉老师调入平梁镇中心小学，情绪保持稳定的时间也越来越长了，没有哪家幼儿园愿意收留他，刘老师和杨老师坚持每两周一次，