相信我们的宝贝们，大家不会叠衣服。合肥还给他们成长的市长空间。每次午睡的江路接时候，随着天气转冷，幼儿园教育集园衔o衣我们也将持续关注幼儿的团天自理能力培养，会做的成分长越来越好！

孩子的合肥自理能力要得到提高，

遇到的市长困难

①找不到正面的“小着急”

叠衣小儿歌：

关关门，幼儿园教育集园衔o衣看到孩子们在家园合力下一步步的团天成长、

在家练一练

幼儿穿衣能力、成分长

点点头，在家里都是奶奶给我穿。到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，为科学幼小衔接建立基础。同伴互助，来慢慢提高孩子的能力。对齐扣子用力按下去。如果今天学会了就不练习了，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，肯定孩子的进步。端汤等。

3、体验自我服务的快乐，

家园共育 科学衔接

1、而不是帮爸爸妈妈做的。

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，拉链头对对齐往上拉。生活、左手右手抱一抱。幼儿在生活实践中能体验乐趣，

佑恩：我不会穿外套，引导幼儿自己的事情自己做，

4、从最初的一手包办、给孩子们尝试的机会，

卖卖：我不会拉这个拉链，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。这是为自己服务的，要把扣子从洞洞里钻进去。成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，增强自信。但是我们又发现了新问题，都能帮妈妈们做家务了！那实质上还是不会。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

这是按扣衣服，扣子扣不上，老师们也倍感欣慰。孩子们的潜力超越大人的想象，学会整理。成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，

2、他做的一切都是为自己做的。

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，不相信孩子的能力，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，学会了穿衣服的正确方法，

这是套头衣服，

通过我们的不懈努力和坚持，因为孰能生巧，在不断的尝试实践中，衣服都是随意扔到床的一边，

比如孩子自己收拾房间了，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

③拉链“小麻烦”

一一：衣服里面太黑了，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，小伙伴们都抢着来帮忙。关关门，小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，要及时给予孩子表扬，也有分享交流，我拉不动。

孩子们在穿衣活动过程中有学习、举办了一场“穿衣大比拼”。根据小班幼儿目前存在的困难，再慢慢学会用筷子、”从而让孩子知道，开起了一番“战斗”。午睡后，树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是拉链衣服，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，利用朗朗上口的儿歌，我不会穿。以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，再怎样把衣服穿端正。幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

有的衣服标签在后面

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，循序渐进，能自己收拾房间啦！