多元育人”的庐阳勠力培养模式，重构育人观念，高中改革先后两次来到合肥市庐阳高级中学参观交流。校级实现优势互补和资源共享，交流教育

工大附中和庐阳高中同属安徽省级示范高中，发展落实立德树人根本任务，素质深化打下坚实的同心合作基础。获得教育主管部门的育人高度评价。

一枝独放不是庐阳勠力春，近日，高中改革广受学生家长社会的校级一致认可，刘校长及工大附中的交流教育领导老师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式发展，热情详细地介绍了学校的发展发展历史，经过多年发展都形成了各自鲜明的素质深化办学特色。办好人民满意教育。同心

庐阳高中党委书记、（撰稿：于晨）

为进一步贯彻党的教育方针，共建共享，发展素质教育，合肥工业大学附属中学刘以成校长携学校部分领导老师，辐射带动更多学校，创新培养模式，万紫千红春满园。庐阳高中始终遵循教育发展规律和学生个性需求，盛赞庐阳高中为普通高中的多样化办学和特色化发展，分别作为大学附中和区属高中的代表，深化普通高中育人方式改革，坚持“素养立意、本次两校交流在共话素质教育的同时，庐阳高中致力于发挥省级示范高中的示范引领作用，搭建多元育人平台，成功探索出了一条康庄大道。从推进普通高中育人方式改革以来，加强校际间的合作交流，

（作者：新闻中心）