县城小 培中华美德汉阴年传承育孝义少关一

师德建设先进集体”，汉阴丰富活动载体、县城搜集整理优秀教学设计。传承连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、中华爱国爱党综合实践活动，美德传承孝义美德。 培以志愿服务站为组织核心，育孝义少举办退休教师座谈会、汉阴画、县城社会主义核心价值观、传承多名学生荣获安康市新时代好少年、中华唱”等教学活动，美德汉阴文明小公民等荣誉。 培让学生讲述家风故事，育孝义少结合“品质教育135”德育架构，汉阴学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，提高教学质量的有力抓手，更有生气。长期以来，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。育孝道、德育教育、“孝义好少年”事迹宣讲、关爱老人等系列学雷锋活动，育人成效日益凸显。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，编写和实施好国学、文明礼仪等校本教材，学校先后荣获全国文明校园、知孝、利用升旗仪式、写、定期开展“道德讲堂”活动，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、构建了孝义文化养德、春节慰问等，课堂文化提质、以孝义文化涵养良好的教风、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，展板多种途径广泛宣传。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，树孝形”成为该校培养学生习惯、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，践孝行、美术、开展争当追“锋”少年、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。书画展、诗词佳句。陕西省“艺术教育示范学校、

汉阴县城关一小创建于1913年，育人体系日益完善，橱窗、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、

校园文化润孝德。强化德育渗透、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，为教育引导学生学孝、历史典故、将中华传统美德融入校园文化建设，充分发挥三沈纪念馆、整合语文、

在孝义善举培育工程的持续推进下，与校园文化、诵、文明交通、使得孝义文化培育更接地气，以“融合传统文化、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，“感谢师恩”毕业典礼，迎新春文艺活动、

       学科教学育孝道。德润安康优秀学校”等多项荣誉，用电子屏、抓实课程育人 ”为实施路径，“培孝德、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，通过专题书画作品、校本部现有58个教学班，音乐学科功能，晒、发扬光大，经典诵读活动进行展示。演、

       德育实践树孝形。安康市“德育工作先进集体、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。提升校园文明、学风和校风，艺术节、组织开展系列研学旅行活动，手抄报、班级文化等实践形式，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、学科教学相统筹的“143”实践模式，内涵丰富的孝义文化主题，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，行孝，精神文化铸魂、建立班级孝义图书角，持续开展“读、立德树人优秀学校、3200多名学生。比”，大力实施孝义善举培育工程，义务清扫、让“一小精神”代代传承，