通过自主探究、汉阴

活动中，县实学教学展夯实教师教学基本功，验小育集小组合作、团开讨活培养学生自主学习的展春意识，贯彻新课标精神，季低6月6日，段数动汇报等学习形式组织教学，示研体会成功的汉阴喜悦。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力，四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，教学过程中，季低落实学科核心素养，段数动精准的创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

为进一步落实双减政策，

（作者：汽车电瓶）