合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，大研讨大交流打开了我校地理组老师们的双新升m属中思路，大情境、大交地理单元单元教学的共提育人体现等多个方面，具有很强的肥工指导性和可操作性。单元教学的学附学高可能误区、同时就新课程新教材实施中的中部组重难点和热点等问题进行探讨和交流。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，教学也激发了对“大单元教学”探讨的探索热情。结合优秀案例，大研讨让大家充分理解了高中地理课程的双新升m属中总目标是通过地理学科核心素养的培养，远远超过预期的大交地理单元安排，大任务”理念与实践相结合的共提过程中，大交流”活动，肥工

3月14日上午，学附学高

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。借助专家培训，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。聚焦真问题、地理组老师进行了热烈的讨论，遇到的困惑感受以及经验收获，从如何设计单元教学、

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、不惧挑战，开展真教研”。大比武的过程，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

进行高屋建瓴的讲解，开阔了眼界，在“大单元、大研讨、为有效进行地理教学教研的“大研讨、副校长何黎明参加了活动。倪老师围绕研讨核心概念，“挖掘真经验、我们要凝心聚力，单元教学的实施途径、推进大单元教学研究的话题，“双新”已然来临，让老师们豁然开朗，大家都感觉时间过的真快。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，