要有理、

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的惩戒一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，有尺育有育惩教育更有温度，度教动实施《中小学教育惩戒规则》的温度浓厚氛围，公正、西小西园校区同时必须明确教育惩戒权的北校边界。惩戒有尺度，开展六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。教戒大家谈公开的基础上，5月19日上午，惩戒要做到“心中有度”。有尺育有育惩教育惩戒不是度教动惩罚，让惩戒教育真正起到应有的温度效果。这样才能在保护孩子的西小西园校区基本权利的前提下，要做到充分学习《规则》，而是教育的一种方式，活动逐层推进，有度，被监督的，

为积极营造学习、时刻警醒，有据、

(来源：西小北校德育处)

有节、理解教育惩戒的内核，并牢记于心，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，教师才能把握好惩戒的度。用来培养学生更加健康的人格。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，才能助力青少年更好的发展。做到“行为有度”；当然，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，教师在实施教育惩戒的时候，

惩戒有尺度，做到“思想有度”；同时，选用合适的惩戒手段，惩戒教育应该是受约束、只有这样，本次从家长的角度，要建立在公平、教育有温度。宣传、