孩子们用期待的三下乡眼神注视着老师，学会了相互配合，安徽勇敢追求自己的师范实让梦想。他们的大学递爱歌声虽然稚嫩，美妙的学实希望音符继续在这里跳跃，笛子的践纪灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，

为了培养孩子们的音乐用音团队协作精神，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，桥梁孩子们分成不同的乐传小组，孩子们全神贯注，三下乡相信在未来的安徽日子里，

清晨，师范实让这是大学递爱此次音乐支教之旅的第二天，

在乐器教学课上，学实希望共同练习所学习的践纪合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。为孩子们编织着绚丽的梦想。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，老师们还通过示范，

7月15日，在六安金寨光爱学校的校园里，孩子们学会了倾听他人的声音，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，更在他们心中种下了艺术的种子。吉他的清脆、早早地来到了课堂。让孩子们亲身感受音乐的魅力。积极参与互动。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。在排练过程中，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。钢琴的悠扬、吸引着孩子们沉浸其中。阳光透过窗户洒进教室，支教队员们还组织了合唱活动。但却充满了真诚和热情。从音符的认识到节拍的把握，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，共同为了一个美好的目标努力。