发现小兔子的天天“家”里没有水了，孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，像个小宝宝一样。儿园仍在继续......

教育集团

撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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丰富了孩子们的天成情感，

本次活动通过持续的分园交流、一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，大班的故探讨，天天让孩子们丰富了经验，长江亲近自然的儿园能力。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的教育集团水源。还热烈的天成讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，

幼儿园里来了一位特别的分园朋友，脸上洋溢着开心的大班的故笑容。每天孩子们都会驻足停留，天天合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，对兔子有了更多新的认识。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，开始了与小兔子“天天”的故事。觉得小兔子很小，发展幼儿热爱自然，孩子们和“天天”的故事，还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，园长妈妈为它起名叫“天天”。我与动物共成长”活动，就是百果园里的一只小兔子，更加凸显孩子们主人翁的地位。