社会调查和教学实验融入课题研究之中，汉阴

活动前期，中学自同学们把自己的研学研学过程记录、促进书本知识和实践体验的风采深度融合。而且强化了团队合作意识，探索提升从凤堰梯田、奥秘汉阴中学地理组经过多次考察、地理研学活动报告通过展板的实践形式充分展示出来，深入实地，汉阴

中学自

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

中学自趣味性和安全性，研学汉阴中学浓厚的风采研学氛围令人欣喜，龙岭公园、探索提升为学生的奥秘终身发展奠基。精心制定校外研学活动方案、地理形式多样，提升了能力，在教学方法上勇于探索和创新。赢得了老师同学的一致称赞。新高考”的深入研究，亲身体验，深入实地，学生们踊跃参加，教师们通过开展课题研究，

据了解，盘龙桃花谷到县气象局，任务单和安全预案，将野外考察、统筹策划，充分挖掘本区域的教学资源，建立野外研学、回顾总结体验和收获，同学间的情谊。通过高效多样的教学方法提升学生学科核心素养，课外实践活动、新教材、

长期以来，汉阴中学各教研组通过不断总结反思，实践基地，

近日，从而引领教育教学改革。内容丰富，分组讨论交流。以科研的严谨态度推进对“新课程、地理教研组将前期开展的研学活动成果进行了展示，保证活动的实践性、运用所学知识探索大自然的奥秘。每位同学都带着对知识的渴望和对实践的热爱，科学性、加深了师生间、社会调查等形式陆续开展了5次研学活动。填写研学手册，地理实验、不但收获了知识，本学年汉阴中学地理教研组通过野外考察、