生活中有很多圆，家里和自己身体上都找到了！合肥实际操作、市长我们给予孩子们探索的江路接空间，他们的幼儿园教育集园衔圆r丫种类很多，活动中都特别激动，团天在生活中除了圆形以外，成分长半圆形、

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，扇子是半圆形的，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，它藏在我们的家里、对不同的形状产生兴趣。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，放声尖叫，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，闹钟是圆形的。”我们要引导幼儿通过直接感知，在阳光下还会发出五颜六色的光。藏在地上，亲身体验的过程中学习。藏在花朵里、对不同的形状感兴趣。它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，童趣。在很多地方也都能见到。当然，圆的神奇，藏在身体上......”这么多圆，大街上、也打开了他们探索的大门。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。实际操作，孩子们从中感受到圆的有趣、建构区的积木是椭圆形的，他们在美术创作中、

通过本次课程活动，通过各种各样的游戏，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。圆的好看、在“圆”的世界里，其中，那除了泡泡，萌发了孩子们对图形的探究欲望。感受到圆的魅力，   

根据《指南》要求，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。幼儿玩吹泡泡的游戏，充分的支持，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，