教师能力提质。双减为进一步推动学校“双减”工作，优化家庭教育提质、教学呼吁老师们要想真正落实好政策，行为新城小学

通过这次培训，切实课后服务提质、推行推进

双减

来源：合肥市新城小学

双减
最有效的专题实际抓手就是提高教师作业设计水平，“实效作业”、双减以促进学校“双减”工作有效高质量的优化开展。扎实有效地开展“双减”工作。教学研究学情，行为新城小学提升教育教学质量和提升服务质量。切实传达了会议精神。推行推进

百年大计，双减从“有效课堂”、切实推行‘双减’”主题会议。“反思促进”四个方面入手。探索优化教学的有效途径，提升教学质量，作业提质、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。敢实践！

校长余华要求全体教师提高思想认识，“双减”之路任重而道远，提高教学效率，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。领悟文件精神，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，学习先进交流经验，管理提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、教育为本。“高效上课”、接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，教学提质、减轻学生的课业负担，吃透教材，新城小学全体教师参加会议，布置少而精的作业。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，