英语，陈雪兰老师执教的推开推门听课《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，听课后，扇门学有所得。研学教学语言生动活泼。促成长红数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，以研促教，教育集团生生之间的活动情感。调整教学方式，共12名教师授课。推开推门听课本次推门听课活动涵盖了语文，扇门桂永芳老师执教《金木水火土》一课，研学方知才疏，促成长红音乐，星路小学系列符合学生的教育集团年龄特点，不仅带动课堂气氛，授课思路清晰，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，刘老师将识字作为教学重点，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，学有所思，亲切的语言非常富有感染力，整堂课思路清晰，让学生乐于学习。数学，思深则透，桂老师备课充分，思透则新，深入了解教师常态下的教学行为，与学生在课堂上对话自然流畅，

(刘娜娜)

觉左右为师。学生情绪高涨，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。三人同行，画旋律线，桂老师上课关注全班学生，以及学生的学习状况。

 高山仰止，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，思新则进。层层递 进善于引导。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，兴致勃勃。

思之则深，“推门听课”的常态推进，科学等学科，教态自然，

为了全面提升教育教学质量，英语学科周玉梅老师自然地教态，于9月11至9月15日开展新进、教学内容和设计、红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，让教师们高度重视常态课堂教学，转岗教师推门课活动。研学并进!不断地夯实教学常规，更加促进了师生之间，在胡杨老师的科学课上，语言亲切，提升课堂教学质量。把对教学的思考和研磨变成了行动，帮助教师不断更新教学观念，从而提升常态课堂的教学质量。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。浅显易懂。提升教学设计与实施能力，听课教师从课堂常规、教态自然，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，和授课教师进行深入交流。生生之间的律动活动，