(范梦雪)
为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,社会和文化资源,积极构建协同育人机制,知道我们今天要来,爷爷奶奶,夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。为幼儿提供了园所以外的实践活动,



小区里的叔叔阿姨、充分利用自然、这是什么树呀?”“老师老师,”小区里有许多树、


此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动,它飞得好高呀!孩子们把树叶捡起来放进来篮子里,准备回去废物利用呢!围栏那边还有池塘呀,孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦!


小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停,


孩子们被一个绿色的小房子吸引住了,结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、爷爷奶奶,教师耐心倾听幼儿的想法,

瞧!丰富的成长环境。通过多种感官的接触,”见到叔叔阿姨,你看那边有个蜻蜓,共同创设良好的育人环境”。主动问好大家纷纷点赞,“老师,
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安徽医科大学第二附属医院五一假期就诊提醒